Okul olarak bizler de bu programa projemizi hazırlayarak başvuruda bulunmuştuk. Yapılan değerlendirmeler neticesinde okulumuz Erbaa Kız Anadolu İmam hatip Lisesi’nin koordinatörlüğünde paydaş okulumuz Bitlis Hatuniye Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi ile birlikte programa kabul edilmiştik.

Program kapsamında paydaş okulumuz Bitlis Hatuniye Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi proje grubu 6-10 Mayıs 2024 tarihleri arasında okulumuza geldiler. Paydaş okulumuz öğrencileri ve öğretmenleri,  öğrencilerin program süresince herhangi bir eğitim açığı yaşamamaları, öğretmenler arası deneyim paylaşımı için okulumuzda derslere girdiler. Sosyal sorumluluk faaliyeti olarak, Ahmet Yenihan Kongre ve Kültür Merkezinde halka açık “Nuri Pakdil Şiir Dinletisi” etkinliği yaptık. Ders dışı zaman dilimlerinde ise başvuru metnindeki faaliyet planı doğrultusunda ilimizin tarihi ve kültürel mirasının tanıtımı için geziler yaptık. Bu kapsamda ilçemiz sınırları içerisinde bulunan Akça Silahtar Ömer Paşa Camii, Boğazkesen Köprüsünü ziyaret ettik. Meşhur Bağ Yaprağımızı yerinde göstermek için bağ ziyareti ve piknik programı yaptık. Yine Niksar’da yer alan tarihi mekanları, Tokat Merkezde yer alan tarihi mekanları, Ballıca Mağarasını rehber eşliğinde gezdik.

Programın ikinci ayağında okulumuz proje ekibi 19-25 Mayıs 2024 tarihleri arasında Bitlis Hatuniye Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi’ne gittiler. Yine buradaki faaliyetler de faaliyet planı kapsamında yürütüldü. Birlikte derslere girildi, Bitlis’in tarihi ve kültürel mekânları ziyaret edildi. İki okul proje ekibi tekrar “Nuri Pakdil Şiir Dinletisi” etkinliği yaptı.

Proje grubunda yer alan öğretmen ve öğrencilerimizin anlatımlarından ve gözlemlerimizden çıkan sonuç, projenin amacına ulaştığı yönündedir. Öncelikle bize bu imkanı sağlayan Din Öğretimi Genel Müdürlüğümüze çok teşekkür ediyoruz.

Ayrıca en başta projenin tüm aşamalarında özverili çalışmalarından dolayı Sümeyye Kılınç ve Ayşenur Eroğlu Hocalarımıza ve proje süreçlerinde faaliyet planı çerçevesinde okulumuzu en güzel şekilde temsil eden proje grubunda yer alan öğrencilerimiz olmak üzere, projeye destek veren tüm yönetici, öğretmen ve personelimize çok teşekkür ediyoruz.